健康意识对高校教师康养旅游意向的影响研究

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健康是人类永恒的追求,也是人全面发展、生活幸福的基石。人口老龄化、亚健康等问题迫切需要得以解决。康养旅游是使旅游者身体、心智和精神达到优良状态的旅游活动,能够为人类的发展带来福祉。目前我国康养旅游的发展形势大好,行业发展蒸蒸日上,研究旅游者的康养旅游意向有利于开发出满足旅游者需求的康养旅游产品、增加康养旅游产业的生命力和吸引力。从现有的研究成果上看,关于康养旅游的学术研究尚处于探索阶段,侧重于定性研究,关于康养旅游意向的实证研究具有重要的意义。本研究以高校教师为调研对象,以康养旅游作为研究对象,运用文献分析法、问卷调查法和统计分析法,以计划行为理论、休闲限制理论、知信行理论为基础理论,结合了康养旅游的特点,进行系统的理论研究,推导构建了“康养旅游意向影响因素模型”。通过实证分析得到以下结论:(1)不同学科背景下的高校教师对康养旅游态度、康养旅游意向存在显著性差异;不同岗位的的高校教师在知觉行为控制上存在显著性差异;不同收入水平的高校教师在知觉行为控制、健康感知上存在显著性差异。(2)康养旅游意向受到健康意识、主观规范、知觉行为控制、康养旅游态度等因素的直接影响,影响程度大小为:康养旅游态度>主观规范>健康意识>知觉行为控制。(3)健康意识和主观规范不仅直接影响到康养旅游意向还通过康养旅游态度产生间接影响。(4)健康感知会在康养旅游态度与康养旅游意向的关系间起到反向的调节作用。最后结合研究结论与康养旅游的实际情况,为政府、行业、企业的实践运作提出了相应的对策与建议。本文可能的理论创新之处体现在:第一,在计划行为理论的基础上,以健康意识为分析路径,构建了包含健康意识、主观规范、知觉行为控制、康养旅游态度、康养旅游意向的关系模型,扩展了康养旅游意向的影响因素研究。第二,选取健康感知作为调节变量,在理论上验证健康感知在康养旅游意向影响因素中的调节效应,在一定程度上解释了个体健康状况在康养旅游意向形成过程中发挥的作用。
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