随着我国社会经济的发展，高等职业教育得到了长足发展，而实训基地作为高职院校的重要组成部分，发挥着举足轻重的作用。本篇论文将高职院校实训基地的建设发展植根于江西省经济社会发展水平的背景之中，在KAQ模式、传统教育学理论以及经济学、哲学理论的指导下，结合我国高职院校实训基地建设情况，借鉴我国示范性高职院校和国外优秀实训基地建设模式的经验，通过文献研究法、问卷调查法、访谈法、比较法和历史研究法，追溯实训基地发展历程，明确实训基地应具备实践教学、生产研发、社会培训、培养双师型教师和职业鉴定五大基本功能，坚持仿真性、先进性、综合性、开放性和多元化的原则，健全实训基地评估与考核机制。本论文的重点是在问卷调查的基础上，综合概述江西省高职院校实训基地建设的基本情况，找出其建设过程中在政策导向、师资、观念、实训教学、管理运行模式等方面存在的问题。然后根据调查结果和访谈记录，对症下药，做到解放思想，增强创新意识，充分发挥政府的主导作用、企业的依托作用、示范性高职院校的引领作用，完善法律法规，从筹资渠道多元化、校企合作产业化、优化管理、健全体制、借鉴国外模式探索“本土化”建设模式等各个方面加强江西省高职院校实训基地的建设。