【摘 要】
：
目的：研究肿瘤转移抑制基因BRMS1及细胞粘附分子CD44V6在口腔鳞癌组织(OSCC)及癌旁组织中的表达水平，并探讨其表达规律及与临床病理学关系。鉴于恶性肿瘤的转移是涉及多种基因
论文部分内容阅读
目的：研究肿瘤转移抑制基因BRMS1及细胞粘附分子CD44V6在口腔鳞癌组织(OSCC)及癌旁组织中的表达水平，并探讨其表达规律及与临床病理学关系。鉴于恶性肿瘤的转移是涉及多种基因变化的一系列复杂过程，通过研究这两种肿瘤转移相关基因的不同表达及相互关系等方面，为促进OSCC诊断治疗水平的提高和预后评价提供分子生物学检测指标，并为进一步研究BRMS1这一新近发现的转移抑制基因奠定理论和实践基础。 方法：搜集人OSCC及癌旁粘膜等新鲜标本并贮存于-80℃超低温冰箱，采用半定量逆转录聚合酶链式反应(RT—PCR)技术检测38份OSCC、20份癌旁正常黏膜组织中BRMS1mRNA及CD44V6mRNA的表达情况，即将RT-PCR扩增的基因mRNA凝胶电泳图像输入美国Kodak凝胶分析系统，应用1D Image Analysis软件对电泳图灰度值进行表达强度分析，用细胞因子表达强度除以β-actin表达强度，从而得到相对半定量值。然后，从肿瘤患者的年龄、性别、组织分化程度、临床分期、瘤体大小、生长方式及有无转移等方面分组比较这两种基因的表达差异，并比较OSCC与癌旁粘膜标本中两基因的表达差异。 结果：OSCC标本组织BRMS1mRNA表达量比癌旁粘膜组织明显偏低，其差异具有统计学意义(P＜0.05)。38例OSCC病人从性别、年龄、病理学分级、
其他文献
通过不断总结ERCP术患者健康教育的常见问题及策略的经验,为内镜专科护理在ERCP术患者的健康教育提供临床经验,提高护理质量,避免护患纠纷的发生。
某NJP3220TN1/HG2P54圆柱滚子轴承保持架在使用过程中发生断裂,通过宏观检验、断口检验、能谱分析的方法,对保持架断裂的原因进行了分析。并通过拉伸试验、红外光谱法及差示
非目的语环境下韩国汉语教学已经初具规模,但实践教学中在语音教学、课程设置和教材选用、对外合作交流方面还存在着一定的问题,本文将对这些问题进行分析并提出相应的解决对
公共部门,是指处理社会各种公共事务,提供各种公共物品的部门。公共部门具有公共性、权威性、稳定性、合法性等特征。公共部门的这些特征在一定程度上决定了公共部门的先天不
新课标结合“从生活走向物理，从物理走向社会”这一实践理念，要求教师在物理教学中要将课堂和生活紧密联系在一起，让学生在实际生活上也能利用物理知识来解决问题和困惑。本文在
本文介绍了辽宁省朝阳市柳城镇传统民居的基本概况,通过分析其村落分布、院落布局、建筑及室内设置特色等, 探究了辽西民居的地方风格和特点。
汉语是否应该分词连写？许多专家学者对汉语分词连写的利与弊进行了分析和阐释,但是最终没有一个定论。本文将讨论的范围缩小,对对外汉语教材是否需要分词连写进行分析和阐释。
三峡大坝建成蓄水后，其独特的水位调度节律对水库消落带植物的生境造成巨大干扰。为了解落羽杉在消落带特殊生境下的生理生态过程，探究其水淹耐受机制，在三峡库区消落带植被修复
近年来,在新课程标准全面进行实施后,新的教育教学理念在各个中学全面的建立起来,根据新的课程标准要求,在中学的教育教学过程中,要求将开放,互动,和创新等教学方式融入到教
<正>原中华全国总工会法律工作部副巡视员关彬枫据统计,近年来工伤认定的人数持续增长,从2007年的80万人增长到了2012年的117.4万人,这惊人的数据足以引起社会各界的关注与思