节庆是为了特定的主题而举行的庆祝活动。这种活动有特定的目的，且经过事先的设计与规划，并在指定时间举行。乡村节庆体育活动主要是指在传统节庆期间集中举行的各种体育活动。 乡村节庆体育活动在繁荣农村体育文化，倡导健康文明新风尚等方面具有重要作用。特别是在2006年中央一号文件《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中更加强调“进行社会主义新农村建设不仅要在千方百计的提高农村的经济发展水平，还要全面开展农村社会主义精神文明的建设，切实为老百姓办实事办好事，通过兴办文化产业，举办丰富多样，村民喜闻乐见寓教于乐的各种文体活动，活跃村民的业余文化生活，提高他们的生活品位，满足农民群众多层次、多方面的精神文化需求，使广大农民朋友切实享受到改革开放和经济发展的成果。” 本文采用质性研究法，主要运用文献资料法、问卷调查法和田野调查法进行研究，研究资料来源于桂林12县和河南辉县的实际考察，以及对广西师大部分院系农村大学生及辉县市部分回乡大学生的调查。 主要内容包括四个部分： 第一部分是农村大学生与乡村节庆体育活动的关系研究。主要从乡村节庆体育活动是农村大学生社会化的重要平台和农村大学生能够为乡村节庆体育活动的开展提供新锐力量两方进行了较为详细的阐述。研究认为：农村大学生应该充分认识到参加乡村节庆社会实践活动的作用和意义，并积极发挥自己的聪明才智为节庆体育活动的开展注入活力，为新农村文化建设贡献力量。 第二部分是乡村节庆体育活动的现状与影响因素研究。通过对广西桂林及河南辉县的调研认为乡村节庆体育活动在活跃农村业余文化生活，倡导科学生活方式和树立良好的社会精神风貌，满足村民日益增长的精神文化需求具有重要意义。通过对桂林市和辉县市的数据进行统计，分析影响乡村节庆体育活动开展的因素。本文认为人才“匮乏”、资金不足、场地设施有限是影响乡村节庆体育活动开展的主要因素。而人才“匮乏”又是重中之重。 第三部分是农村大学生的节庆社会实践现状与影响因素研究。对广西师大200名大学生和辉县市45名回乡大学生进行节庆社会实践活动状况进行调查统计，本文认为农村大学生具有强烈的参与新农村建设的愿望，但缺乏社会实践机会和社会引导力量的现状已成为影响农村大学生节庆社会实践活动的重要因素。 第四部分是农村大学生与乡村节庆体育活动的互动途径研究。本文认为构建国家、学校、学生、社会四位一体的互动发展模式是加强农村大学生与乡村节庆体育活动的有效途径。国家应该从政策引导，经费支持方面加大力度，学校应当根据自身情况制定具体配套措施发挥其桥梁作用，学生则应从自身角度通过加强专业能力学习，提高社会交往能力等提高参与节庆体育活动的效果，社会则应努力营造鼓励大学生参与节庆体育活动的氛围，促进农村大学生与乡村节庆体育活动的互动发展，为新农村文化建设贡献一份力量。通过构建农村大学生与乡村节庆体育活动互动发展的新机制，既能满足大学生参与乡村社会实践，参与新农村建设的愿望，培养其社会责任感和历史使命感，又能为乡村节庆体育活动提供有力的智力支持，推动节庆体育活动在良性轨道上持续健康发展，为大力推进新农村精神文化建设和全面建设小康社会提供不竭动力。