《读书杂志》以札记的形式，汇集了王念孙研究古籍的成果，荟萃了传统语言文字研究的诸多精华，其用力处有二：一为训诂，一为校勘。本文选择《读书杂志》为研究对象，在前贤时修研究的基础上，采用专题研究的方式，选择出《读书杂志》的体例、引书、类比手法的作用、训诂术语以及校勘五个专题。针对每一个专题，首先搜集《读书杂志》中有关该专题的用例，力争做到穷尽。经过爬梳整理，进而从中选取典型例证，进行总结和阐发。在研究中，尽量将对象置于历史发展过程中，并尝试结合现代语言学理论的有关思想，综合相关知识，力图有一些新的较为深入的探索，以求能较全面地反映《读书杂志》的价值，为人们进一步借鉴和发扬王念孙的优秀成果提供翔实的资料。论文共分六章，其中第二章至第六章是中心内容。第一章是绪论，概述了《读书杂志》的成就和先行的研究成果，同时也简要介绍了《读书杂志》专题研究的方法、内容和意义。第二章简要介绍了札记体式的历史和清代札记体式繁荣的原因，重点总结了《读书杂志》的内容、条目构成以及条目之间的关系。同时以《读<管子>杂志》为例，归纳出夹注的5种主要作用，以体现夹注的价值。第三章以《读<史记>杂志》为例，总结了《读书杂志》引书的数量、名称，概括了引书的内容和作用，分析了引书的特点，充分肯定了《读书杂志》重材料、重证据的作法。第四章在穷尽统计的基础上，从说解文字、说明词语、分析句子、辨析特殊的文献表述、其他这五个方面，详细剖析了《读书杂志》“类比手法”的运用，展现了王念孙对这种训诂方法高超而娴熟的驾驭技巧，加深了对“类比手法”作用的认识。第五章分析总结了训诂术语“相对为文”、“对文”、“文同一例”、“犹”的内涵、类型、作用等，同时指出了《读书杂志》在使用术语“对文”时的不足之处，辨析了术语“犹”类比用法和一般用法的异同。第六章从《读书杂志》对后人妄改古书之原因的说明和对前人注释的匡正(以颜师古《汉书注》为例)两个方面，总结和探讨了《读书杂志》的一些校勘内容、成就和方法。