“双减”背景下小学数学作业设计研究

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近年来,项目式学习研究崛起并陆续涌现出大量成果,尤其在语文学科方面,研究贡献突出。基于Citespace软件对当前CNKI数据库中255篇相关期刊和硕博论文进行文献计量分析,厘清当前我国语文项目式学习领域的研究现状,了解其研究热点和未来趋势,可以为未来研究提供参考和借鉴。
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