对于攻击,可以从生物学心理学和社会学两个角度进行解释。生物学心理学的解释有本能说、基因说、染色体说、雄性激素说、低血糖说以及挫折-攻击理论,而攻击的社会学最重要的是社会学习理论。攻击的生物学心理学以及社会学解释,结合少年个体的生理、心理以及行为动机的特点,为少年暴力提供了有力解释。少年暴力类型多样,根据不同的标准可以作出不同的划分,根据行为方式的差异,划分为杀人行为、性侵害行为和伤害行为,而根据动机的差异,可划分为游戏型、报复型、偏见型、工具型、利益型、假想攻击自卫型以及激情施暴型。帮伙暴力是一种群体暴力,是暴力帮伙的主要内容。根据国外有关暴力帮伙的理论,诸如不同机会理论、欧文·斯佩格尔的冲突亚文化群理论以及刘易斯·雅布隆斯基的暴力帮伙理论,暴力帮伙是一个崇尚暴力的群体,诉诸于暴力解决问题是它的主要特点。在这个帮伙中,其主要成员奉行暴力,长期形成一个崇尚暴力的文化环境,因而对本来不喜欢暴力的个体产生压力,那些不采取暴力解决纷争的成员,会自然地受到耻笑甚至遭到排挤乃致受到攻击。暴力帮伙成员所遵循的主要价值观念,是一种暴力亚文化,是一种崇尚暴力并将暴力行为合理化的区别于社会主流文化的文化。根据沃尔夫冈的暴力亚文化理论,暴力亚文化是在群体中实现的。暴力亚文化的形成有诸多方面的因素,有少年个体本身的因素,还有社会环境的因素。这种将暴力作为解决问题的主要手段的价值观念,会对非暴力的少年个体产生一种环境压力。在暴力亚文化群中,那些非暴力的个体和行为会受到诸如驱逐甚至是受到攻击等制裁,这种压力迫使非暴力的行为者去实施暴力。暴力亚文化对少年个体具有更大的影响和诱导性,少年个体本身对于暴力的向往和冲动,使得他们非常容易接受这种核心的暴力亚文化精神,对于暴力文化价值观念的接受和认同,使得暴力观念整合成为其思维和行为方式的一部分,因而最终会主动地施暴并从中得到快乐和心理满足。