随着职业教育改革的不断深入,各种职业教育发展模式不断涌现。在各省探索职业教育创新发展之路的过程中,“集团化”办学作为整合和优化职业教育资源的有效途径应运而生并风靡全国。山东省是职业教育大省,但职业教育资源分布相对分散且地域差异明显,如何将这些分散的职业教育资源集中起来,办好职业教育,关键是组建一批能创造高效益的职业教育集团,以充分利用山东省的经济优势与资源优势。本研究除绪论外共分为四个部分。绪论部分阐述了本研究的选题缘由、研究意义、相关概念、国内外相关研究综述以及研究方法。然后,第一部分聚焦山东省60个职业教育集团,对集团的发展历程与集团的特点做了总结和分析。在此基础上,第二部分分析了山东省职业教育集团取得的成就与存在的问题,取得的成就主要包括强化了职业教育“集团化”理念、促进了资源整合、推动了中高职衔接、深化了校企合作、提高了办学质量和效益;存在的问题主要包括社会对职业教育集团的认可度偏低、政策支持力度不够、集团内部组织结构松散、企业行业参与职业教育集团的积极性不高等。针对山东省职业教育集团出现的问题,第三部分提出了一些有针对性的建议:政策指导、法律保障;统筹规划、协调发展;健全机制、明确职责;保障利益,增强吸引力;规范发展、打造品牌等,以期对山东省职业教育集团的发展提供一些基础性建议和可行性策略。最后,第四部分以淄博市建筑职业教育集团为典型案例,对其集团化办学的实践进行了总结,并概括了淄博市建筑职业教育集团带给我们的启示。