在当今时代,企业的生存环境不断变化,许多企业因无法适应环境而纷纷倒闭破产,但仍有一些企业如常青树般屹立不倒。在《财富》杂志上被评为"最受赞赏的公司"中,IBM始终雄踞榜单,其首席执行官罗睿兰更是明确的表示,创新正是IBM经久不衰的制胜武器。企业的创新来源于员工的创新。阿里的CEO助理李俊凌指出企业持续的创新需要一批学习能力强、追求完美的员工。储备大量知识逐步成为企业员工的优势与核心竞争力。个体在汲取知识的过程中会形成知识的心理所有权——一种意识,感觉某种有形或者无形的事物是自己的(Prierce,2001)。随着知识型员工的价值凸显,许多员工为保持自身优势和地位而逐步形成较高的知识心理所有权。这种对知识的控制欲和占有欲会对个体的创新行为产生何种影响呢?学术界至今尚未对其展开探讨。本文希望通过实证研究深入探讨知识心理所有权对创新行为的作用机制。通过一个被调节的中介模型,探索知识心理所有权如何对创新行为产生作用,以及其作用的边界。考虑到创新行为不仅仅一个个体的特征属性,还要受到社会互动的影响(Perry-Smith,2006;张鹏程等,2011),,本文采用知识共享来探索知识心理所有权对创新行为的中介变量。随着企业对伦理的重视,伦理型领导逐步成为企业中较为推崇以及被采纳的一种领导风格。但伦理型领导是否对员工的心理与行为产生调节效应仍未可知。因此,本文以伦理型领导为调节变量,试图探索伦理型领导在知识心理所有权与创新行为之间的调节效应。首先,对知识心理所有权、知识共享、创新行为以及伦理型领导的相关文献进行搜集与梳理;其次,通过寻找到的理论突破口,对提出文本的模型与假设;再次,以问卷调查法收集研究数据并应用SPSS19.0和Amos17.0分析软件对研究数据进行统计分析、验证假设;最后,在当前现有相关研究基础上,对本文的研究成果进行讨论。本研究得出如下结论:1、知识心理所有权与知识共享行为负相关。相比于低知识心理所有权的员工,高知识心理所有权的员工更不可能做出知识共享行为。2、知识共享在知识心理所有权与创新行为间起部分中介作用。知识共享传导了知识心理所有权对创新行为的抑制作用;知识心理所有权首先抑制知识共享进而抑制创新行为。3、伦理型领导调节知识心理所有权对知识共享行为的作用。在高伦理型领导的情境下,知识心理所有权对创新行为的负向抑制作用减弱;伦理型领导缓冲了知识心理所有权对知识共享行为的负向抑制作用。4、伦理型领导调节了知识共享行为在知识心理所有权与创新行为直接的中介作用。当伦理型领导水平较高时,知识共享行为的中介作用减弱;当伦理型领导水平较低时,知识共享行为的中介作用较强。