健康是人类社会生存发展的一个基本要素,是人类永恒的主题。随着医学模式的发展,人们对健康的认识也在逐步发生根本性的变化。“亚健康”作为一个新的医学概念,又称“机体第三状态”或“灰色状态”,是指人体介于健康与疾病之间的一种临界状态。高校教师作为知识分子体系中的重要组成部分,是国家可持续发展的主力军,尽管党和国家对高校教师的生活、健康状况以及工作环境越来越重视,教师本人对健康的认识也有了很大提高。但教师的健康状况却一直不容乐观,通过体格检查发现,高校教师有不同程度的症状或病变。主要体现在:多数教师具有多年的职业病;近七成教师处于亚健康状态;教师的心理问题严重。通过对高校教师的健康及亚健康现状和成因,进行全面的、系统性的分析,研究影响健康的各种因素,探讨促进其健康措施,对预防和减少亚健康人群比例,进一步提高高校教师的健康水平,为国家培养更多合格人才,提高国民素质,贯彻科教兴国的战略方针具有重要意义。