高职院校数字化校园综合应用管理系统的研究与设计

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为倡导一流的高职教育,教育部将遴选并建设100所左右特色鲜明、社会认可度高的高职院校,启动示范性高职院校建设。数字化校园建设是高职院校成为全国示范性高职院校的必要条件。国内高职院校借鉴国内外先进的数字化校园管理和运行模式,根据自身特点进行改革和创新,逐步形成了特有的数字化校园建设模式。高职院校注重与企业的合作、实施“以工作过程为导向”的教学方法,推行过程化等级制考核。因此,开发基于高职院校新的教学管理模式的综合应用管理系统具有良好的社会效益和经济效益。鉴于以上背景和目的,本论文结合高职院校自身特点,研究和设计了高职院校数字化校园综合应用管理系统,作为支撑数字化校园高效运作的软件平台。主要的研究内容包括以下几个方面:1)对高职院校数字化校园建设模式及综合应用管理系统功能框架进行分析、设计和研究。2)基于高职院校新的管理模式和教学模式,重点研究综合应用管理系统各个子系统的设计要点和功能结构。3)对系统核心模块后台数据库进行物理设计,重点实现数据库、表、存储过程、自定义函数和触发器代码设计。在研究过程中,采用了以下研究方法和技术路线:1)数字化校园网络拓扑采用双核心容错技术和负载均衡技术,保证了系统运行的稳定性;2)数字化资源库采用服务器机群存储方案,实现了信息资源的高度共享,并保证了数据的存储安全;3)系统开发采用B/S架构,实现了系统的可扩充性、易升级性和易维护性,并能够跨平台运行;4)系统设计采用流程定义与重构技术,实现了用户业务流程的自动化管理;5)采用大型专业数据库SQL Server作为数据管理平台,并采用存储过程、自定义函数和触发器等后台编程技术,提高了项目设计的质量和系统运行效率。该系统投入使用以来,功能上能满足高职院校示范性建设的各项基本要求,各种性能基本到达预定目标。
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