2002年，《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称科普法）颁布使我国成为世界上唯一拥有科普法的国家。该法从法律层面将科学普及提升到一个前所未有的高度。科普法明确了科学普及的内容：普及科学知识、提倡科学方法、弘扬科学精神、传播科学思想。然而目前我国公民的科学文化素养水平与国家实现四个现代化、建设创新型国家的目标还有明显差距。这种反差使得加强公民科学文化素养成为今后国家发展的题中之意。科普作品是大众科学普及的基本形式之一。湖南省著名科普作家（国家一级作家）隋国庆是我国科普创作队伍中一位杰出代表人物，他先后作为人民教师、政府官员，三十年孜孜不倦投身到科普事业，创作了一批优秀的科普作品，被媒体誉为“著作等身的科普作家”。隋国庆科普创作选题现了涉猎范围广泛、种类多样化的特点；科普创作语言生动活拨、通俗易懂，容易建立广泛深厚的群众基础，达到良好的普及效果；科普创作表现手法灵活，在思路、篇幅、知识性等方面体现了独特性，尤其从文学作品中汲取创作素材是他表现手法中突出的部分。隋国庆科普创作的风格主要体现在四个方面：一、带有“化学老师”风格的科普创作；二、基于观察和从实际生活中寻找素材而进行创作，科普创作充分体现了实践性；三、擅长以经典文学作品为切入口，并从中寻求科普创作创新；四、隋国庆的科普创作语言避免过于华丽。在分析隋国庆科普作品的特色基础上，从媒介影响力、业界肯定度和受众接触频度三个方面阐述了隋国庆科普作品的传播效果。隋国庆科普创作给我国科普创作的发展带来的启示：一、重视科普创作新元素的加入，内容的新颖、形式的新鲜和表现方式都能挖掘科普创作的新意；二、充分利用参与教育事业的优势，深入挖掘教育活动中的科普创作内容；三、拓宽科普创作领域，除了重点把握科普读物的创作外，科普动漫、科普影视、科普相声等也可以作为科普作家重点拓展的领域。通过研究，从五个方面思考进一步繁荣我国科普创作：一、营造良好的科普创作氛围；二、加强科普创作法律保障；三、完善科普创作激励机制；四、重视通过高等教育培养科普创作人才，为科普队伍注入更多新鲜血液；五、科普创作与市场需求紧密结合。