论文部分内容阅读
《汉语初级综合教程》是留学生本科汉语语言技能系列的综合课教材,目前对此套教材的研究并不多。本文将从语音、课文、生词、语法、练习五个方面对《汉语初级综合教程》进行考察,同时参考国内权威的对外汉语教材编写大纲,力求客观具体地呈现出教材各部分的编写情况,并针对教材中存在的不足,提出修订建议。通过研究发现本套教材具有其特有的编写理念和编写特点,编写和设计新颖创新,内容丰富,有利于提高初级阶段学生学习汉语的兴趣。同时教材中也存在一些不足:课文体裁各册分布不均;超纲词过多;部分生词英释不当,语法点的编排不科学等。针对教材中存在的问题,笔者提出了相应的修订建议,希望对今后教材的编写提供参考意见。