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基于学科核心素养的高中化学板块式教学设计与实践研究——以“物质的性质及物质转化的价值”为例

来源 :江西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：acmevb

【作 者】

：

温旭 

【出 处】

：

江西师范大学

【发表日期】

：

2020年06期

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