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统计控制思想研究
【机 构】
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首都经济贸易大学
【出 处】
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首都经济贸易大学
【发表日期】
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1996年期
其他文献
【摘 要】 通过学生自由分组，自主学习，让每组学生各自发挥自己的能力，最后到台上讲述自己学习心得。实践发现，这可以大大提高学生的自主学习能力，使学生终身获益，也是实施素质教育的一个成功的尝试。本文还根据在学生中开展自主学习的情况，就如何进一步培养学生的自主学习能力作了分析。 【关键词】 自主 学习能力 培养 近年来，教育主管部门提出英语教学“能”字为先，我们的理解就是要形成自主学习能力的英语教
大豆在广西常年有着较大的种植面积。为了探索广西春大豆在春播以及夏、秋季繁种时的最佳播种时期,选用两个广西播种面积较大的春大豆品种桂春8号和华春2号,从2011年2~8月共