小说是语文课程必不可少的一种文体,也是初中语文教材中的重要组成部分,随着部编版新教材的使用,近年来,对于初中小说教学内容的探究慢慢多了起来。通过查阅文献,笔者发现,目前初中小说教学内容方面仍存在教学内容随意,教学内容固化和教学内容缺乏梯度等问题。基于以上情况,本文以部编版初中语文教材中的小说单元为研究对象,以课标为导向,以教材小说单元中的单元目标为指引,对小说单元中的选文的教学要素进行了内容分析,并从宏观和微观的角度,试图建构初中语文小说教学内容的主要知识点。具体来说,全文内容如下:绪论部分介绍了研究背景,研究现状,研究内容,研究方法和研究意义等方面的内容。第一章通过查阅文献了解当前初中语文小说教学内容存在的主要问题,即教学内容随意,教学内容固化和教学内容缺乏梯度三方面的问题。第二章从课程标准、小说单元的单元导语、单篇小说选文以及课后的练习题四个方面来分析部编版初中语文小说教学内容的主要知识点,并以表格的形式呈现。第三章从宏观和微观两个角度来建构初中小说教学内容。宏观的角度是基于教材中的单篇选文和课后习题对初中语文小说教学内容进行知识体系的建构,以表格形式呈现;微观的角度是从情节、人物和主题三方面,探讨初中小说教学的内容的梯度差异。第四章以小说《我的叔叔于勒》为例呈现小说教学内容确定的程序,最后反思和提出在研究过程中的不足,以及未来的研究需要继续努力的方向。