【摘 要】
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国家认同是指生活在某一国家的公民,基于对自己祖国的历史文化传统、道德价值观、理想信念、国家主权等的热爱基础上建立起来的认同,是一个国家稳定发展的重要支柱。对于一个
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国家认同是指生活在某一国家的公民,基于对自己祖国的历史文化传统、道德价值观、理想信念、国家主权等的热爱基础上建立起来的认同,是一个国家稳定发展的重要支柱。对于一个国家来说,国家认同是坚强的后盾和稳定的基石,有利于公民凝聚力的加强,有利于公民以“国家利益为重”意识的培养,是一种重要的国民意识,是维系一国存在和发展的重要纽带。结合中国学生发展核心素养和对《政治生活》的把握,《政治生活》成为了国家认同教育的主线,也是国家认同教育的基础和前提。结合《政治生活》从公民意识、制度认同、政党认同和政策认可等方面的内容进行分析,让学生对国家的政策和制度表示认可、理解和支持,关心国家的前途和命运,拉近个人与国家之间的距离,增进个人与国家之间的情感,表达对国家的热爱和忠诚。明确《政治生活》教学中加强国家认同教育的重要性,了解国家认同教育的现状和存在的问题,提出相应的对策,通过教材易忽略部分与国家认同教育有机结合、新时代教学观念与国家认同教育有机结合、丰富教学形式与国家认同教育有机结合以及优良教学载体与国家认同教育有机结合来加强国家认同教育,彰显国家认同教育以人为本的思想,为高中思想政治课发展和国家认同教育研究提供参考和应用价值,对于强化国家认同意识、维护国家利益、践行社会主义核心价值观具有十分重要的意义,更是国家民族团结和稳定大局的迫切需要。
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