近年来,韩国的“汉语热”愈演愈烈,韩国的汉语教学水平不断提高,中韩两国在汉语教学方面的合作项目也越来越丰富和成熟。笔者作为2015年赴韩任教的志愿者之一,以一年工作的实际教学经验以及经过调查了解所掌握到的相关资料,以真实材料为依据,对任教学校——仁川世元高等中学的汉语教学现状进行研究。本文包含四章主要内容：第一章绪论,对本文的选题缘起、研究现状综述、研究意义及研究方法进行说明；第二章介绍了仁川市教育厅的教育政策以及高中汉语教学现状；第三章对仁川世元高等学校的汉语教学现状全了全面的介绍：首先介绍了仁川世元高等学校的概况。其次从课程设置、教材选用、授课方式、教学进度、考核方式这五个方面入手,对仁川世元高等学校汉语教学现状及存在的问题进行了调查分析,并提出了一些建议。最后展示了一年的教学成果并介绍了该校开展的一系列汉语课外活动;文章最后的结语部分对本文的研究成果和局限性做出了总结。