美术课是学校教育不可或缺的一部分,是学生进行美育的主要途径,具有人文性和视觉性,对陶冶情操、提升审美能力、促进学生的全面发展具有不可忽视的作用。在义务教育美术新课程标准改革以来,学校的美术教育取得了很多佳绩,但同时还并存着值得注意的问题加以改进。本文通过问卷调查、深度访谈、文献资料查阅、逻辑分析法等研究方法获得相应的数据和资料,通过数理统计对相关资料进行必要的整合、分析。以高昌区小学美术教学展开的现状为着眼点,分析高昌区小学美术教学实践的过程中存在的问题进行了梳理,并提出自己的观点。全文分为五个部分。第一部分,绪论,主要包括:问题的提出;研究的目的及意义;核心概念界定和研究综述;研究思路、内容与方法;第二部分,小学美术教学的重要性;第三部分新疆吐鲁番市高昌区小学美术教学现状调查及问题梳理;第四部分,加强吐鲁番市高昌区小学美术教学的对策及建议;第五部分,吐鲁番市高昌区小学美术教学设计案例。