【摘 要】
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当前,随着改革开放的推进社会面貌发生了深刻变化,社会环境也随之变得复杂,为高校辅导员队伍建设带来了诸多机遇和挑战,各种思想的冲击也给辅导员带来不小的影响。在当前背景
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当前,随着改革开放的推进社会面貌发生了深刻变化,社会环境也随之变得复杂,为高校辅导员队伍建设带来了诸多机遇和挑战,各种思想的冲击也给辅导员带来不小的影响。在当前背景下,将着力点落在提升高校辅导员责任意识方面势在必行。在具体的操作过程中,必须要严格遵循社会客观需要,精准定位,在最大程度上满足社会期待,在根本上提升辅导员思想政治水平,为提升大学生综合素养奠定基础,为国家与民族培养优秀接班人。本文通过设计出能够较为全面体现当前辅导员责任意识现状的调查问卷,并结合文献调研、调查访谈等研究方法,分析发现当前高校辅导员普遍具有较强的政治育人责任意识、坚定的管理育人责任意识、牢固的服务育人责任意识和明确的道德育人责任意识。同时通过调查研究也发现,部分辅导员在工作中会出现履行政治育人责任的自觉意识有所欠缺、改进日常管理方法的创新能力略显不足、开展服务保障实务的时间经历比较有限和进行思想道德育人的能力方法仍待提升等问题,并发现队伍建设专业化程度不高、日常工作和生活压力较大、对自身发展规划重视不足和提升与评价机制尚不健全等现象是影响部分辅导员责任意识存在不足的主要成因。本研究通过调研得出部分辅导员责任意识存在的问题和成因后,结合实际有针对性的从主观和客观两个角度提出提升辅导员队伍建设的专业化程度、设立并实行保障辅导员发展的制度、重视辅导员个人的思想建设与发展和营造并维护辅导员工作的良好氛围这四种对策,帮助辅导员培育责任意识,从而提升辅导员个人的综合素质,提高辅导员思想政治教育工作水平。
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