儿童剧是儿童成长、儿童教育的重要艺术形式,儿童剧所具有的艺术功能和教育功能对儿童的审美认知、素质提升有重要意义。儿童剧的兴起也在一定程度上丰富了我国儿童艺术教育的多样性。近年来,家长们对于教育的投资日益上涨,亲子需求逐渐升温,亲子演出受到了更多的关注和重视,对儿童剧的需求进一步扩大,国内儿童剧的演出场次、作品数量、观众人次均逐年上升,正处于快速发展的阶段。优秀儿童剧应当具备充满戏剧张力的情节、具有差异化的年龄分级、创作题材具备思想深度等优秀素质。从中国儿童剧的发展现状和儿童剧应具备的优秀素质来看,国内儿童剧总体发展存在着由于资本注入而导致的市场混乱、创作水平悬殊、原创团队稀缺及相关演艺人员技能不过关等问题。创作问题是儿童剧的核心问题,它影响和制约儿童剧的整体发展。国内儿童剧在创作上遇到的主要问题集中在外部和内部两方面,首先是当下儿童剧市场运作混乱,夹杂网络、电视等其他媒介冲击和国外儿童剧的竞争所导致的儿童剧外部生存环境的变化;其次是国内儿童剧创作远离儿童现实需求,创作主题与形式单一重复,舞台互动与接受效果错位等内在问题。改善儿童剧创作问题需要政府部门、行业组织、创作机构不断对国内儿童剧产出调整创作方向、优化创作结构。首先,儿童剧的创作要适应生存环境的变化,符合市场发展规律;其次深挖儿童剧多元化功能特征,将其与戏剧教育、文旅项目相结合;最后,加大对儿童剧的宣传力度,融入全民戏剧教育的目标中。此外,还需要从国内儿童剧自身创作困境出发,强化儿童剧中的亲子互动;引入优秀的儿童文学进行改编创作;优化创作队伍结构,壮大创作队伍以改变原创力不足的现状。总之,儿童剧问题涉及到儿童教育、戏剧创作、文化环境等广泛领域,要实现儿童剧创作的可持续发展,就需要诸领域统筹协调,形成合力,共同探索出一条符合儿童剧自身特点和功能有效实现的路子。