我国高等教育进入大众化教育阶段后，高等教育的质量与毕业生就业问题成为社会各界广泛关注的热点。特别是大学生就业能力的培养与研究，随着“大学生就业难”问题的突显而越来越受到政府、企业、学校和大学生的关注。作为将“生源”视为生命线的民办高校来说，“出口好”决定了“入口旺”。所以，就业工作的好坏，成为民办高校尤为看重的一块。本文以民办高校为立足点，通过对比分析我国大学生就业能力培养的现状，阐明了大学生就业能力培养过程中，政府、企业、学校、学生个人所应承担的责任及义务，最终指出了民办高校大学生就业能力培养的模式，对整个大学生就业能力的研究是一个必不可少的补充。文章通过比较法、文献法、个案法等研究方法，在综合国内外关于大学生就业能力主要研究资料的基础上，对我国大学生就业能力培养现状进行了分析，对民办高校大学生就业能力培养模式进行了总结和归纳，提出了进一步加强大学生就业能力培养的对策和建议。第一章绪论部分简单介绍了本研究的研究背景、研究意义、研究思路与方法以及国内外的研究文献综述。第二章对就业能力的概念，特别是大学生就业能力的基本构成进行了界定，对加强大学生就业能力培养的基础理论进行了整理归纳。第三章针对民办高校大学生就业能力培养现状，从民办高校大学生就业能力培养中体现的特色、存在的问题，从政府行为、企业参与度、高校培养、人才自身等多角度进行研究，分析归纳了其就业能力不足的内在原因。第四章通过列举国外其他高校大学生就业能力培养的状况，总结了国外大学生就业能力培养带给我们的启示。第五章根据前面提出的问题和得到的启示进行了分析处理，提出了解决民办高校大学生就业能力培养的对策和建议，从政府、企业、高校、学生本人等方面来共同努力，促进民办高校大学生就业能力培养工作的进行。