改革开放近四十年来,我国的高等职业教育实现了跨越式发展,为国家的经济社会建设培养了一大批具有一定理论素养和熟悉一定技能的建设者。然而,很多高职院校都是通过合并原有的中专或技校,或在原有教育学院基础上组建而成的。它们在办学理念和培养模式上部分承袭原有的理念和形式,不能很好地适应新形势的发展;另一方面,高职院校的发展历程相对较短,在思想政治教育工作和学生管理工作等方面还存在有一个探索的过程。辅导员在高校教育中发挥着举足轻重的作用,不仅是思想政治教育工作的骨干力量,而且是最基层的学生管理者、教育方针政策的执行者和学生成长的指导者。因此,化解目前四川省高职院校辅导员队伍建设的问题,打造一支专业过硬、结构合理、素质更高的辅导员队伍势在必行。本文从马克思主义立场出发,坚持以人为本的理念,在对高职院校辅导员相关概念、基本职责和演变历程进行详细分析之后,呈现了四川省高职院校辅导员队伍建设的现状,并深入剖析其存在问题的原因,借鉴全国其他同类高职院校辅导员队伍建设的成功经验,有针对性地提出合理有效的解决对策,以进一步有效化解难题,提升四川省高职院校辅导员队伍建设水平,为推动四川省乃至全国高职院校的可持续健康发展提供参考。