成人教育是美国教育体系中重要的组成部分,在社会经济领域中发挥着独特的作用,为美国培养了大量的人才.成人妇女是成人教育学习者中一支不可忽视的力量,在数量上已经超过了男性.该论文以美国的历史发展为线索,比较系统地纵向描述了美国成人妇女教育的发展,主要涉及美国各个时期成人妇女教育的背景、内容、结果及影响.早在殖民时期美国便出现了成人妇女教育的萌芽,此后,成人妇女教育便伴随着美国历史的发展而发展,伴随着美国成人教育的发展而发展.殖民时期和建国初期,人们意识到了母亲在子女的教育方面的影响和意义,但此时的妇女教育主要围绕着当好贤妻良母,操持家务.美国建国后,歧视妇女和妇女教育的传统偏见受到了批判,妇女就业范围和教育内容得到了扩大,并开始投身政治活动.南北战争后,奴隶制废除、美国黑人获得公民权和政治权、妇女运动的兴起都极大促进了成人妇女教育的发展,各种妇女组织也承担了教育职能,许多妇女通过各种活动,提高了文化水平和思想觉悟,积极维护、争取自己的权利."二战"之后,越来越多的妇女外出工作,在再就业、职业、学历和争取权利诸方面受教育的要求越来越高.1975年,美国教育修正案生效,妇女获得了平等的受教育权利,几年之后,美国妇女由受教育的少数成为多数.妇女地位的变化也明显地影响了美国的成人教育.该论文力图通过对美国成人妇女教育的发展及现状的研究,以期对中国成人妇女教育的发展有所启示.