校园文化是学校内长期形成并为全体人员所认同的校园精神、师生员工的行为方式、所创设的校园文化环境、所开展的校园文化活动和学校长期形成的各项规章制度的总和。它伴随着学校的产生而产生,随着教育的发展而不断丰富发展。当前思想政治教育视野下高校校园文化建设的研究取得了丰硕的成果,并突显出其强大的育人功能。但随着社会的发展,高校内外部环境的变化,思想政治教育和高校校园文化也面临着许多问题。在理论研究上,角度多、视域宽,但认识不统一；实践操作上,重物质、活动多,但引导不够；实际效果上,设备足、环境佳,但育人性不强。伴随着高等教育的长远发展需要、思想政治教育的发展要求、大学生素质状况亟待提高等状况,对看到思想政治教育视野下高校校园文化建设进行研究十分紧迫,这就要求我们在科学发展观的指导下,社会各界与学校的共同努力下推进高校思想政治教育工作和高校校园文化建设的研究和实践。因此,本文从四个部分来研究思想政治教育视野下高校校园文化建设。第一部分,从研究背景和国内外研究现状来展开,论述研究本课题的科学意义和应用前景,梳理国内外针对思想政治教育视野下高校校园文化建设的发展历程。第二部分,研究高校校园文化的基本问题,明确文化和高校校园文化的概念,厘清高校校园文化与思想政治教育的关系,阐明高校校园文化的特征、作用。第三部分,在研究我国高校校园文化建设历史发展的基础上,分析思想政治教育视野下我国高校校园文化建设的现状,总结出我国高校校园文化建设所取得的成就和存在的问题。第四部分,针对实际问题,探究思想政治教育视野下我国高校校园文化建设的对策。本文的特点是针对现今不少高校思想政治教育工作理论与实践相脱离,对校园文化理解片面化,对校园文化建设重视程度不够等一系列现实状况,以及思想政治教育和校园文化的研究虽已达到一定的理论高度但互动研究不够深入的研究现状,来进行思想政治教育视野下高校校园文化建设研究,具有一定的创新性。