平面构成课程和创新性思维相结合,极大的促进了平面构成教学的改革。创新思维提出了以培养学生的想象力和创造力为重点。建立有效的平面构成的教学方式,促进学生学习的改革,培养学生独特的想象力和创意思维,这就是要求教师必须利用创新性思维更好的促进学生的认知能力。本文以平面构成课程的改革目的和方法为根本出发点,以在教育教学中发现的问题为引言,通过对发现的问题进行的研究找到解决问题的方法,提高学生在平面构成课程中的理解力,挖掘自身的创意潜能,提高课程的学习效果。根据学生在课堂中产生的问题,用创新性的思维进行课堂改革,通过教学目标和教学过程,提高学生的情感和人文素养。在本文的最后还提出了对平面构成课程影响重大的一些社会因素,及如何利用好它们,还有对平面构成课程的未来的展望。最终的目的是学生创新思维的培养,解释了创新思维的重要性以及对整个平面构成课程的整合的作用。