民办高校学生干部是民办学生管理工作的主力军,是学校和教师的重要辅助力量,也是师生沟通的重要桥梁。如今,新媒体应用平台如雨后春笋般孕育而生,对民办高校学生干部的工作提出了的新要求和挑战,如何适应这一新情况,更好的开展工作,成了当前摆在大学生干部面前的难题。因此,本文在新媒体时代环境下,结合南昌10所民办高校学生干部素质培养的大概情况和存在的问题,提出符合民办高校学生干部素质培养的主要措施,有很强的现实意义。本文将民办高校学生干部素质培养作为研究对象,采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和比较研究法,选择南昌市10所民办高校学生展开问卷调查,通过实证调研和理论分析相结合,对民办高校学生干部素质培养进行深入的分析,进而提出对策和建议。论文共分为五个部分:第一部分:简要综述了当前一些专家学者对高校学生千部素质及培养的研究成果,提出了民办高校学生干部素质培养的研究目的和意义。第二部分:提出民办高校学生干部素质培养的理论依据和重要意义,界定了民办高校、学生干部、素质及培养的概念,提出新媒体时代民办高校学生干部应有的素质要求。第三部分:通过调查,分析新媒体时代民办高校学生干部素质和培养的现状。第四部分:提出了民办高校学生干部素质培养存在问题及形成的原因。第五部分:系统的提出了加强和改进新媒体时代民办高校学生干部素质培养的有效举措,这些措施包括重视社会的引领作用、发挥高校的保障作用、重视家庭教育的基石作用、加强自身建设和提高等。