HT-7托卡马克芯部温度涨落与锯齿磁重联的电子回旋辐射成像诊断研究

来源 :中国科学技术大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z09tt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们利用在HT-7托卡马克装置上建立的一套新颖的高时空分辨的电子温度诊断设备:二维电子回旋辐射成像(2D ECEI)系统,用二维成像的方法系统观测了纯欧姆托卡马克芯部等离子体中电子温度湍流不稳定性和锯齿MHD不稳定性引起的磁重联。我们在纯欧姆等离子体芯部的电子温度涨落的研究方面主要有如下结果。在低密度条件下的,芯部湍流的宽带电子温度涨落具有电子漂移波湍流的特征:在电子逆磁漂移方向传播,波数kθρs~0.34 ,温度梯度符合混合标长估计。同类型的TEXT-U托卡马克上的芯部湍流相对幅度有1%,而我们的湍流谱的幅度仅有0.5%甚至更弱,观测并分析到湍流的结果是很难得的。但是,当密度非常高时,这支单方向传播的电子模,在等离子体某些区域演变为双模:一支在电子逆磁方向,另一支在离子逆磁方向。这两支模应当分别是TEM模和ITG模。通过对芯部电子温度涨落的二维测量,我们发现了芯部涨落不均匀分布的普适特性。我们还发现,在宽带电子温度湍流中存在低频带状流(Zonal Flow)的迹象。我们对锯齿MHD不稳定性做了系统的研究。目前,为了解释复杂的MHD锯齿振荡不稳定性实验现象,对于锯齿磁重联过程,理论研究中提出了多种重联模型,其中,有Kadomtsev模型,Wesson模型,气球模3-D模型,和Porcelli模型等,关于重联机理,有气球模的压强梯度和Lichtenberg的磁场随机不稳定性。ECEI诊断方法无需借助刚体旋转假设,能够比较真实反映了磁重联过程,为验证理论模型和深入揭示锯齿磁重联机制,提供了一个重要的手段。我们在HT-7托卡马克装置上,应用ECEI系统进行的实验观测,给出了清晰的二维重联过程。该结果基本符合Kadomtsev模型的图像,而和Wesson模型的图像不一致,符合气球模在低场侧的模型;该结果表明重联机理,倾向于气球模的压强梯度不稳定性,但和气球模在高场侧的结果不一致,但还不能完全排除磁场随机不稳定性的影响。其次,我们利用二维成像还观测到在q~1面附近,存在高阶模(极向模数m > 1)的多磁岛结构,以及由它们直接导致的q=1面上多点重联现象。这是一种理论模型还没有深入研究过的新现象。我们研究了不同密度和qa值条件下,高阶模,重联点,以及边界磁信号的特征和关系。对于不同的qa存在一个密度阈值,当密度超过这个阈值后,高阶模会显著的减小,m/n=1/1模代替它成为主导。这个阈值随着qa增加而减小。中心的1/1模和边界磁信号3/1模也是相关的。最后,我们还发现了前兆时间非常短暂的锯齿。这种锯齿主要在大托卡马克中观察到,破裂时间远小于Kadomtsev特征时间。
其他文献
目的在AOAC2000.11的基础上,应用高效离子色谱一脉冲安培检器联用技术,建立食品中多聚葡萄糖的检测方法。方法匀质样品通过热水浸提、超滤离心、酶解等处理后,进样20μl,以0.15mol/L
本文基于与房地产项目密切相关的土地增值税概念,分析房地产项目的土地增值税税收筹划内容。并结合房地产项目的具体案例对房地产项目的税负优化实施方式进行论述,最后基于案例
3月28日.中国航天科技集团公司组织召开了“2011年航天技术应用产业与航天服务业工作视频会”.全面回顾了航天科技集团航天技术应用产业和航天服务业“十一五”发展概况.明确了
脚本是软件测试自动化技术中的一个重要组成部分.本文对不同类型的脚本技术进行了比较和总结,同时阐述了脚本在软件测试自动化技术中的应用情况.
本文对在线开放课程建设的意义予以阐述,基于目前我国在MOOC背景下的在线开放课程建设现状予以阐述,结合MOOC的特点,提出高校在线开放课程建设策略,以供参考。
研究假定池塘中沉降颗粒有机质主要来自残饵、粪便和悬浮颗粒物三种的混合,利用碳氮稳定性同位素示踪技术对主养草鱼(Ctenopharyngodon idellus)和主养黄颡鱼(Pelteobaggrus
随着互联网信息产业的高速发展,网络虚拟财产作为一种新的财产形式出现并为我们的生活带来了便利,但由其引起的法律纠纷亦冲击着传统的法学理论。近些年来,我国学术界与司法
煤矿生产过程中,在处理瓦斯灾害、粉尘防治、冲击地压、两硬煤层等安全技术问题时,常常需要对未开采煤层采取预裂措施,以达到增加煤层透气性、弱化煤岩强度、卸除地压的目的
目前有源平板显示领域主要采用PECVD法制备TFT用硅薄膜,但是由于PECVD中等离子对Si薄膜的损伤以及淀积薄膜的温度很高的缺点,使其在制备高迁移率TFT的应用中受到了限制。新出现
新课程改革力度持续加深,要求继续调整小学语文的教学方式。小学语文作为义务教育阶段的基础性课程,对培育学生的阅读理解能力有着不可替代的作用,而语文拓展阅读在小学语文教学