企业大学(Corporate University)是当今人力资源管理领域最热门的话题之一。1956年,GE成立了全球第一个“企业大学”——克劳顿学院;1981年摩托罗拉大学在美国伊利诺伊州创后,国内外企业纷纷开始建立自己的企业大学。诸多企业大学的成功,用实践证明了企业大学为企业带来了诸多实质性的好处。腾讯公司在高速扩张的同时,更加意识到人才千金难求,特别是中高级管理和技术人才,成为最稀缺的资源之一。一个更为全面可支撑企业战略及业务发展要求的培训管理体系需要打造,因此,腾讯公司在2007年9月成立了自己的企业大学——腾讯学院。(以后简称“腾讯学院”)。本文首先简要地阐述了本研究的选题背景,研究目的和意义以及研究方法等。接着,简析了培训对于企业人力资源管理的作用;从企业大学界定开始,结合企业大学兴起原因,分析了企业大学和传统培训中心的区别;通过国内外企业大学实践现状分析为何企业大学已经成为企业界的一种趋势;最后介绍了企业大学的相关研究现状。接下来,在对腾讯公司及其人力资源体系介绍的基础上,又继续介绍了腾讯学院的发展历程,同时列举了腾讯学院取得的一些可喜成绩,并就其存在的一系列实际问题,分析了其发生的原因。在对比其它优秀大学做法后,提出了腾讯学院的改革建议:首先是通过腾讯化、系统化、体系化提升核心竞争力;其次是加强对内外宣传,促进品牌建设,逐步成长为业内标杆;第三,扩大对外合作,促进自我提升。最后探讨了通过专业力、影响力、领导力提升,如何帮助腾讯学院成功转型。在本文的最后,笔者对全文论述进行了总结,同时展望了腾讯学院的未来。并通过将本次研究与实践问题的紧密结合,提出了具体的可执行方案,并力图进一步验证和丰富企业大学的相关理论,最终提炼出此研究对国内企业大学建设的启示。