作为国际普通话,英语的地位已经越来越重要；作为农村的未来,农村的青少年的教育越发重要。高中阶段对于每一个渴望上大学的学子来说都至关重要,更加是农村的学生们可以接受高等教育,跃出农门的关键途径。在现如今的农村高中教育中,英语作为一门主科,在农村学生的高考中失分严重,影响了学生们迈入高等学府的步伐。本文以耒阳市农村高中英语教育问题作为研究对象,选取了其中的四所高中作为研究的样本,采用文献研究、访谈和数据分析等研究方法,对耒阳农村高中英语教育教学和学习现状进行了研究。通过研究发现,农村高中英语教学存在的如下问题：农村英语教师男女比例不合理、缺乏相对应的教师培训体制、学校经费不足、农村学生学习基础差、家庭教育的缺失。论文在最后一部分是根据问题产生的原因提出相应的提升耒阳市农村高中英语教育水平的对策,希望对今后当地的农村英语教育的提升有所帮助。但本研究还存在着不足：如研究中所选取的样本只能在一定的程度上反映耒阳市农村高中英语的教育现状,在对策上也有主观因素,由此可见对耒阳市农村高中英语教育的研究还有很大的空间,值得更多的学者对此进行深入研究。