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基于多尺度特征融合的单阶段小人脸检测方法研究
【出 处】
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重庆邮电大学
【发表日期】
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2021年01期
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新时代高职院校会计专业人才培养,要积极贯彻国家职教改革政策精神,实施产教融合校企"双元"育人的人才培养模式,要健全德技并修、工学结合的育人机制,深化产教融合、校企合作、育训结合,推动企业深度参与协同育人。高职院校会计专业人才的培养应积极与企业和社会力量合作,进行会计职业教育。校企紧密联合,高质量地培养经济社会发展一线所需要的会计职业应用人才。