汉字是大多数国外学生学习汉语的一个难点,对外汉字教学也越来越受到各方学者的重视。从上个世纪八十年代开始,国内学者已经对对外汉字教学领域做了一系列的研究,也取得了相当丰硕的成果,但是也存在一定的不足之处。李运富在以往“形、音、意”的基础上提出了新的“汉字学三平面理论”,并总结出在“汉字学三平面理论”下的汉字教学方法。通过对布隆迪大学孔子学院学生的问卷调查与访谈可以发现,学生在学习笔顺、汉字功用等方面仍然存在着一些问题。汉字学三平面理论指导下的教学实验结果说明汉字学三平面理论对非洲学生的汉字教学具有实际的指导意义,并据此提出非洲学生汉字教学的具体建议。汉字三平面理论在众多领域发挥着重要作用,汉字学三平面理论强调重视汉字功用方面的属性,这一点更是点出了对外汉字教学的教学重点,为今后汉字教学提供了新的方法和思路,为整个布隆迪地区的汉字教学提供了更多借鉴。