地图对于我们的学习和生活有着很大帮助,我们通过地图不仅可以学习到丰富的知识,在日常生活中我们也时常运用地图来获取帮助。随着信息技术的发展,电子地图逐渐出现在我们的生活当中,电子地图兼备了传统纸质地图的众多优点,并在此基础上包含了更多内容及功能。电子地图能给予我们的帮助不仅限于生活当中,在课堂教学方面电子地图也有其得天独厚的优势。通过信息技术与历史课堂的整合,课堂中的历史电子地图不仅能够通过其方便快捷的特点来节省教师操作教具的时间从而提升课堂效率,还可以发挥其具备可操作性和交互性的优点来增加课堂中师生的互动以达到增加学生学习兴趣的目的。历史电子地图是否能有效提高课堂效率,帮助学生识记历史知识,本研究将首先通过理论研究和实际调查的方式来进行探究；其次本文将探究如何制作历史电子地图,如何将历史电子地图与初中历史课程进行整合,从而使得历史电子地图能够较好的服务历史课堂；再次通过案例的展示和调查报告来进行实践效果检验,最终进行归纳,总结出历史电子地图对初中历史课堂的有效帮助、如何使用以及可改进之处。本文意在探究信息技术与历史课程整合中历史电子地图如何整合到历史课堂当中这一问题,并通过实际操作与实践,来为优化课堂课件,提升课堂效率尽一些绵薄之力。