随着高等教育大众化以及我国高等教育体制改革的进行,我国高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,合理配置地方高校的教师资源,不仅关系着高等教育质量的提高、地方高校的健康发展,而且关系着高等教育大众化程度的进一步提高和高等教育体制改革的顺利进行。本文对地方高校教师资源配置的现状进行了个案分析,从总体上说,地方高校教师资源的结构不断得到优化,在教师资源配置的过程中,着重分析了高校教师资源中不同职称的教师给本科生授课的比例;高校教师资源的单位所有与教师资源共享的关系;教师激励机制;高校教师资源的学科结构。教师资源的配置不仅受到教师资源现状的制约,还受到政策、市场、学术及校园文化等因素的影响。在对教师资源进行配置时,要综合考虑各种因素的影响。最后,提出了地方高校教师资源配置的对策;依据高校的定位配置教师资源;打破教师院系界限,实现教师资源的共享;不断优化教师资源结构;地方教师专业结构与当地经济结构相适应;建立合理的激励机制并发挥道德激励机制对教师资源的作用。