我国商业银行消费信贷的经济增长效应研究

被引量 : 0次 | 上传用户:SilentWoolf_1981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国消费信贷自20世纪80年代后开始快速增长,经过十几年的发展,我国消费信贷余额从1997年的172亿元增长到2012年底的104357.17亿元。同时,消费信贷的期限结构也在不断改变和完善,总体上来说,中长期消费信贷余额在消费信贷总量中占有很大比重,但近年来,我国信用卡消费迅速扩张、人们的消费观念发生改变,导致短期消费信贷的平均增长率高于中长期消费信贷。从不同期限消费信贷对经济增长的影响机制看,论文通过DSGE模型探讨消费信贷对经济增长的冲击效应,结果显示短期消费信贷和中长期消费信贷同经济增长之间均呈正向关系,相比较而言,短期消费贷款的时效性小于中长期消费贷款。在价格水平方面,短期消费贷款带来通货膨胀的压力,中长期消费贷款在短期内会对价格产生正向冲击,长期来看会对价格水平产生负向作用,达到抑制通货膨胀的效应。在此基础上,论文运用短期(中长期)消费信贷的依存度、短期(中长期)消费信贷贡献率、短期(中长期)消费信贷的拉动度三个指标分析消费信贷与经济增长之间的动态关系,结果显示短期消费信贷的经济依存度呈现稳定的上升趋势,中长期消费信贷依存度的波动性则比较大;短期消费信贷对经济的贡献率较低,中长期消费信贷对经济的贡献率大;短期消费信贷和中长期消费信贷对经济的拉动度具有正向作用,其中,短期消费信贷的经济拉动度上升趋势平稳,中长期消费信贷在经济增长中的拉动作用并不稳定,受政策波动性很大。实证分析中,论文选取短期消费信贷余额、中长期消费信贷余额、消费需求、GDP、CPI五个指标,利用1997-2012年的时间序列数据构建向量自回归模型,结果显示,当中长期消费信贷余额增长1%时,会引起GDP增长约0.237%,物价水平会下降0.0850%;短期消费信贷余额增长1%时,引起GDP增长率0.5405%,物价水平会上升0.0592%。可见在短期内,短期消费信贷余额对经济增长的冲击度要稍大于中长期消费信贷,短期消费信贷会带来物价水平的上升,而中长期消费信贷对物价水平有抑制作用。我们再通过脉冲响应分析,发现短期消费信贷和中长期消费信贷对经济增长都具有正向促进作用,持续时期存在差别;短期消费信贷在短期内会造成通货膨胀的压力,而中长期消费贷款则会抑制物价水平。由于不同期限的消费信贷对经济增长和物价水平的效应不同,要求从宏观经济、金融机构以及居民方面制定相应措施。政府应加强政策引导,在经济发展的不同阶段制定不同的消费信贷期限结构发展政策;金融机构则要注重信贷期限结构的发展,培植多层次的消费信贷体系;居民需要改变传统消费思想,主动增加中长期消费。
其他文献
<正>中国水下考古事业自1987年起步,经历了20余年的发展历程,在此期间做了大量的水下考古调查工作,并对一些重要的水下历史文化遗存进行了成功的抢救性水下考古发掘,取得了一
采用非溶剂致相分离(NIPS)法,以聚偏氟乙烯(PVDF)为制膜材料,以二甲基乙酰胺(DMAc)为溶剂,加入有机添加剂(PVPK30)制备了PVDF中空纤维膜。改变计量泵挤出转速、计量泵温度、
新课程标准明确指出,高中数学教学的宗旨是开发学生的智力,培养学生正确的思维方式,提高学生的创新能力,使学生的综合能力得到全面的发展。数学是一门最基本的自然学科,学生
在大学生军事训练过程中不可避免地会出现各种各样的问题,在这当中运动损伤是最严重的,由此带来的不良影响不仅对受训人员的人身健康、学习进度造成损害,而且处理不及时还可能使
中长链脂肪酸淀粉酯是一类新型的化学改性淀粉,因其具有较好的粘度、透明度、疏水性、乳化性、冻融稳定性、抗凝沉性和可生物降解性,它的合成现已成为变性淀粉工业中的一个新
为摆脱地方干扰,增强法院依法独立公正审理行政案件的能力,而作为行政审判体制改革试点来推进与行政管理区域有限分离的行政诉讼集中管辖制度,在一定程度上能够保证宪法、法
所谓包装,最基本的便是保护产品的功能,尤其是对于儿童这一类认知能力不够成熟的弱势群体,我们更应该在看重儿童食品包装趣味性的同时,多多关注包装的首要功能,只有做好了本
《金匮要略》中有许多条文涉及到情志异常。除去杂病过程中出现的如烦躁、神昏、谵语等情志症状,发病与情志过激关系密切或症状表现以情志异常为主的情志病,主要有百合病、梅
<正>近期出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》是全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育的重要学习材料。坚持用好用活用实,才能更好推动习近平新时代中国特
通过阐述临床核医学课程教学内容和教学讲授时间之间的矛盾,提出开展翻转课堂教学模式的重要性,并通过建立微信公众号平台,让学生有效利用课外碎片化时间进行学习,加强教师与