【摘 要】
:
在跨文化交流过程中,因为人们总是习惯根据自身的文化背景、语言习惯去使用或理解对方的语言,所以会产生各种各样的摩擦或误会。特别是在语言层面上的“不满表达”行为会损害
论文部分内容阅读
在跨文化交流过程中,因为人们总是习惯根据自身的文化背景、语言习惯去使用或理解对方的语言,所以会产生各种各样的摩擦或误会。特别是在语言层面上的“不满表达”行为会损害到对方的面子,可能稍有不慎一些语言的使用和说话方式会对人际关系产生很大的影响。为了避免这样的摩擦或误解,有必要对中日语言在表达不满方面的差异进行分析。本文采取角色扮演的调查方法,以整体对话为调查对象,总结双方使用何种策略来展开话题,同时分析双方语言的使用策略和语言表达方式的特征及其原因。分析结果如下所示:1)日语母语者的使用策略及语言表达方式的特点有以下几点。被表达不满方多使用道歉和承认事实的策略,表达不满方则使用询问原因和表达不满等方式来展开对话;如果对方主动承认错误,表达不满方可能不会先表达不满;表达不满方在表达不满时,更倾向于使用间接责备的策略,例如“我都饿了”;面对表达不满方的原谅,被表达不满方有时会表示感谢;表达不满方的语言表现特点是大量使用感叹词、省略表达及委婉表达方式。2)汉语母语者的使用策略及语言表现的特点有以下几点。被表达不满方除了道歉和承认错误之外,多使用解释原因的策略,而表达不满方则使用询问原因和表达不满等方式来推进对话的展开;与被表达不满方的说话内容无关,表达不满方首先表达不满;和日语相比,指出对方错误的这个策略的使用率更高;对于表达不满方首次提出的不满,被表达不满方可能会为自己进行辩护;从整体来看,汉语母语者使用担心对方的策略的频率比较高;表达不满方的语言表现特点是多使用副词来表达感情,并且和日语相比前置表达方式更加多样化。
其他文献
乡村生态发展的重要性在社会生态文明话语体系及乡村振兴战略的引领下不断强化。文章基于宿迁市生态经济示范试点案例,对乡村生态观念进行分类,以诠释不同群体特有的思维方式
着重研究了硫氰酸汞分光光度法测定大气中氯化氢过程中的最大吸收峰、显色液的稳定时间、试剂空白、重现性和标准曲线、空气样品过滤等关键问题.
在城镇化的大背景下,高中教育面临着新的机遇和挑战。南浔中学从社会发展对人才的需求出发,研究现代化进程中对高中教育的新要求,立足于推进综合高中的优质化。通过提升办学
采用化学诱导法合成金红石型云母钛珠光颜料,以SnCl4及其复配物为金红石诱导促进剂,在850℃、0.5 h的焙烧条件下合成得到了完全金红石型的云母钛珠光颜料.由正交试验得到了金
服务区内司乘人员出行活动规律是进行服务区设施布局的重要依据。好的服务设施空间布局应该和司乘人员活动规律相一致,这样才能提高服务设施利用效率和交通秩序,为司乘人员提供
研究了发泡剂H在EPDM模压发泡材料中的发泡特性、硫化特性以及两者之间的匹配关系对发泡效果的影响 ,同时还考察了配方和工艺因素对发泡体性能的影响。结果表明 ,为了获得较
完整、较完整岩石地基上的嵌岩桩的理论研究已相对比较完善,然而通过实际工程对嵌岩桩影响因素的研究相对较少。同时,对于嵌入较破碎岩石地基中的桩,规范没有明确的计算方法,
弹药的安全性一直是各国军事科技所关注的重点问题。火灾是舰上弹药贮存环境的主要安全威胁因素之一,论文以Mk-82舰载航空炸弹为研究对象,利用FDS(Fire Detection System)软
<正>一、职业技术教育的概念 在日本,职业技术教育这一用语,从上世纪50年代开始被偶尔使用。具体来说,50年代藤枝泠子发表丁“职业技术教育与劳动组合运动”(月刊劳动问题,195
本文从教学的实际效果出发 ,分析了高中语文CAI教学中存在的不足 ,并提出建立语文专题网站的设想 ,以充分发挥计算机和网络在高中语文教学中的作用