高等医学教育史研究是一项重要而有现实意义的课题。我国现代高等医学教育起源于清末民初西学东渐时期由西方传教士带入我国开办的教会医院和西医学教育。在民国时期那段动荡不堪的年代,西医学教育在我国得到快速发展,为我国现代高等医学教育和医学的快速发展奠定了坚实基础。国立中正医学院是基于打破当时我国主要医学教育力量受控于外国人和发展我国“公医制度”等原因,由著名生理学家林可胜博士倡议所成立的,王子玕担任了首任也是唯一的一位院长。学院于1937年在江西南昌成立,历经了抗日战争和解放战争,先后7次受战争影响而搬迁办学校址,1949年新中国成立后改名为南昌医学院。在以“国立中正医学院”为名的短短13年艰辛办学历程中,中正医学院不仅没有在战火纷飞的年代从历史上消失,反而在不断经历战火洗礼的过程中,坚持办学发展,呈现出顽强成长的生命活力,培养出一大批在我国医学史和高等医学教育史上有着重要历史影响的医学专家和精英。梳理国立中正医学院办学历史,理清其发展成长道路,探究其旺盛生命活力渊源,挖掘其办学特色在当时特殊历史环境中对我国高等医学教育的重要作用,探索其对我国当前现代高等医学教育和高等教育改革发展的启示,不仅填补历史研究的空白,更具有重要而深远的理论指导和实践借鉴意义。诚然,历史的研究需要大量详实的史实资料支持。当前对国立中正医学院办学历史和办学特色的研究,在国内外还处于空白阶段,由于研究资料的数量和研究认识的深度尚存在不足,本论文着重采用了文献调研、现地勘察和深入访谈等研究方法,通过广泛采集、系统梳理、深入分析所掌握的原始资料,力争真实而全面的呈现国立中正医学院的办学历史,总结凝炼其办学特色,并进一步探讨其对推动当前及未来一个阶段我国高等医学教育和高等教育改革发展的历史启示。全文共分为六个部分:第一部分是绪论。主要介绍了研究背景、目的与意义、历史研究的基本准则与方法、基本概念的界定。文献综述了国立中正医学院办学特色研究的现状,提出了研究的重要历史意义,界定了中华民国、高等医学教育、国立中正医学院、办学状况、办学特色等相关概念,从整体上探讨了课题研究思路,提出具体研究方法,设计了研究技术路线。第二部分是对国立中正医学院办学历史的研究。从分析国立中正医学院建立的社会背景入手,探索了国立中正医学院成立的必要性和重要意义。通过史料线索追溯,梳理和探究了国立中正医学院成立后的校址变迁路线,勾画出国立中正医学院建立后的整体发展变迁路线图。第三部分是对国立中正医学院办学状况的研究。对国立中正医学院办学治校理念与培养目标进行了挖掘和总结。通过史料整理,对国立中正医学院的课程设置情况、师资力量情况、教员授课特色、学生成绩及淘汰管理、人才培养质量情况、教学管理情况以及校园文化建设进行历史再现,为下一步凝炼办学特色提供依据。第四部分是对国立中正医学院办学特色的凝炼。通过对国立中正医学院办学状况的梳理总结,研究归纳出其中所透视出来的带有普遍规律和特点的内容,并在此基础上凝练出国立中正医学院具有爱国主义情怀和无私奉献的办学思想,谋求发展的世界眼光,百折不饶勇往直前的大无畏精神以及追求卓越的理想信念等独特的办学特色。第五部分是对国立中正医学院办学特色对现代医学教育改革借鉴与启示的探讨。立足于对当前生命科学发展以及经济社会发展对我国高等医学教育带来的形势任务分析,探讨了国立中正医学院办学特色对军医大学和高等医学教育改革发展的启示。第六部分是全文总结。主要对整个论文研究进行了概况性总结,提出了研究创新点和不足部分,并对下一步的深入研究进行了探讨和展望。