对外汉字教学是对外汉语教学中极其重要的一环。但从整个对外汉语教学的效果来看,对外汉字教学仍是非常薄弱的。初级阶段的对外汉字教学又是对外汉字教学过程中极其重要的一环,其效果直接影响着学生整个对外汉语学习的效果。制定一个既合理又科学的字表,对于刚刚接触汉字的对外汉语学生来说是相当重要的。近些年来,新的《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》一级字表开始慢慢地取代旧的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级字表,但对为何要“淘汰”旧的甲级字表并采用新的一级字表,大家都知之甚少。这势必会影响初级阶段的对外汉字教学,也会影响整个对外汉语教学。本文以《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》一级字表900字和《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级字表800字中的重合汉字和两表中的独有汉字作为研究对象,从笔画、部件、整字、构词能力等角度进行穷尽式地分析,论述新的一级字表代替旧的甲级字表的合理性与科学性,让对外汉语教师与学生在教与学的过程中能做到“心中有数”,以期能够对初级阶段的对外汉字教学有所帮助。本文共包括五个部分：第一部分主要介绍研究的缘由、研究现状、研究目的与意义以及研究方法和思路。随着时代的发展和对外汉语教学的不断深入,旧的甲级字表中的一些问题不断地暴露出来,新的一级字表也应时地产生了,但对于为何要用新的一级字表取代旧的甲级字表对这个问题还没有进行过细致的研究。第二部分首先对两表进行对比分析,得出了两表中的重合的汉字共有722个。然后从笔画、部件、整字以及构词能力等角度对这些重合汉字进行细致分析,探讨这些字既在旧的甲级字表中出现,又在新的一级字表中出现的深层次原因,希望能够让对外汉语教师与学生在初级阶段的对外汉字教学增加对这些重合字的重视度。第三部分首先是对两表进行对比分析,共得出新的一级字表独有的汉字为178个。然后从笔画、部件、整字以及构词能力等角度对这些一级字表独有的汉字进行细致分析,并论述一级字表新增这些汉字的原因。第四部分首先对两表进行对比分析,共得出旧的甲级字表独有的汉字为78个。然后从笔画、部件、整字以及构词能力等角度来细致分析,说明这些汉字在新的一级字表中被“淘汰”的原因,从而让对外汉语教师与学生在教学中有所侧重,适当地进行讲解。第五部分为结语,对全文的主要观点和结论进行概括总结。