在世界人口老龄化的进程当中,我国人口老龄化的现象尤为突出。失智症在我国60岁以上的老人群体中患病率较高,随着人口老龄化的发展失智老人的养老照护成为一个社会性的问题。而通过认知训练减缓失智老人认知衰退进程能够在一定程度上能够缓解失智症病程的发展从而增强老人的生活自理能力,减小养老照护的压力。研究旨在通过对智慧养老,居家养老,认知训练产品等的研究结合失智老人群体的自身特性设计一款以认知训练为主要功能的产品在满足认知训练的同时提升失智老人的生活自理能力从而提高日常生活能力。首先从失智老人的界定和认知评估方法研究出发,分别进行失智症非药物治疗方法研究、认知训练方法分析和失智老人的自身生理心理特征的相关分析。通过分析总结可以为下文制定设计策略提供理论依据。接下来分别进行线下的定量和定性的调研分析,对失智症医疗机构和照护机构进行相关调研,分析调研结果分别从失智老人的角度和照护者的角度总结用户需求,建立失智老人和照护者用户画像。进而深入研究失智老人的认知训练场景,分析认知训练的使用场景和实践要点。发现居家照护过程中不仅仅是需要延缓失智症的进程,更要关注失智老人生活自理能力的提高。之后通过德尔菲法量化认知训练对于失智老人生活自理能力提高的影响,提取关键性的认知训练方法。结合对失智老人的研究依据适老化设计从产品设计和交互设计两个方面提出产品设计策略。根据设计策略结合产品设计构想总结推导产品设计实践的内容,通过产品设计方法与交互设计方法完善设计实践。最终输出了居家养老场景下的认知训练产品,即能够通过认知训练缓解失智老人认知衰退的进程也能够提升失智老人的生活自理能力。从而为失智老人提供更好的养老环境与康复训练,也在一定程度上减小了失智老人家属照护者的压力。