【摘 要】
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本文通过对辽宁省各高校冰雪运动发展情况进行调查研究,以此来了解、分析辽宁省高校冰雪运动发展中存在的困难和问题,分析具体成因,并提出针对性建议及对策。通过对辽宁省高校冰雪运动的发展研究,为辽宁省高校体教融合模式引进冰雪运动工作提供参考。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等作为研究方法,对辽宁省五所高校冰雪运动的场地设备、学生参与程度、文化宣传、影响因素等方面进行分析。得出结论:(1)辽宁省除
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本文通过对辽宁省各高校冰雪运动发展情况进行调查研究,以此来了解、分析辽宁省高校冰雪运动发展中存在的困难和问题,分析具体成因,并提出针对性建议及对策。通过对辽宁省高校冰雪运动的发展研究,为辽宁省高校体教融合模式引进冰雪运动工作提供参考。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等作为研究方法,对辽宁省五所高校冰雪运动的场地设备、学生参与程度、文化宣传、影响因素等方面进行分析。得出结论:(1)辽宁省除体育专业院校以外,其他高校开展冰雪运动均存在缺少场地设备问题,使冰雪运动在高校学生中普及困难;(2)冰雪运动种类繁多,但目前高校开设冰雪运动课程中项目种类比较单一,均以滑雪滑冰课为主,高校学生无法接触更多冰雪运动项目,而且在教学中缺少冰雪专业教师,无法满足高校冰雪运动课程的深入发展,致使高校学生参与程度低;(3)随着北京冬奥会的举办,我国冰雪运动氛围空前高涨,但高校对冰雪运动的宣传力度不够,大多数高校学生了解冰雪运动是通过网络或传统媒体等手段,高校对冰雪运动的重视程度低,导致高校学生对冰雪运动的认识不足;(4)高校中缺乏冰雪运动赛事活动,缺少完善的竞赛组织机制,无法满足高校学生参与冰雪运动的热情,造成冰雪运动氛围较低,限制冰雪运动在高校中的发展。建议如下:(1)政府部门提高高校开展冰雪运动力度,鼓励高校开设冰雪专业,拓宽冰雪项目发展环境,拓展高校体育发展道路;(2)借鉴国内外高校冰雪运动的方法与经验,开展校企合作,在夏季开展冰雪路上练习课程,在冬季开展雪上练习课程;(3)高校借助北京冬奥会的火热氛围,做好冬奥精神挖掘、学习和宣传,打造优秀高校冰雪文化,建立冰雪特色校;(4)高校中建立冰雪运动队,开展冰雪俱乐部及社团等组织,多层次吸引冰雪运动爱好者,积极开展冰雪运动赛事,吸引更多高校学生参与冰雪运动,为国家培养冰雪运动人才。
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