大学生是特殊的消费群体,因其受教育程度高,社会活跃度大,在社会经济生活中,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成、构筑社会消费理念方面起着举足轻重的作用。随着他们渐渐步入主流社会,他们的消费观以及所体现出来的价值观人生观也将改变人们的品位和生活,甚至会改变人们看待社会的方式,看待世界的方式并改变着整个中国社会的价值观。研究大学生消费,不仅对于引导大学生健康成长,而且对于社会发展都具有重要意义。我国社会正处在现代化快速成长的时期,现代化又是为现代性所驱动的复杂过程。现代性强调人的主体性的张扬和理性主义的主宰,它是伴随着传统社会向现代社会转化而发展起来的。现代社会以市场逻辑为主要特征,市场逻辑的驱使,使理性片面地体现为经济利益的最大化,工具理性占据了主导地位。在工具理性泛化之后,传统文化也开始异化,大众文化愈演愈烈。消费主义文化的盛行,使得消费的目的不是为了实际需要的满足,而是在不断追求被制造出来、被刺激起来的欲望的满足。西方价值观念通过日常生活中潜移默化的形式来重构青年一代的认同“核心区”,使他们对中华民族传统的认同被边缘化。大众传媒的泛娱乐化、低俗化倾向,影响了大学生对社会道德的认知和对社会现实的判断。在现代性浪潮中,人成为“消费品”本身,消费不再是致力于满足基本的生活需求和使精神得到提升,而是专注于获得感官的刺激和享受,追求消费所带来的快感和放纵。这种放纵,企图摆脱工具理性对人们自由的束缚,却又使人们走向另一极端——感性。消费感性化造成精神家园的丧失,使大学生处于无根化状态;造成人的单向度,使大学生丧失批判能力;造成对自我的过分追求,使大学生的道德责任感弱化;造成个性的丧失,使大学生走向去精英化。如何超越这种感性化的消费方式,建立与人的精神需要相适应的合理消费,引导大学生健康成长,是深入贯彻落实科学发展观,实现“以人为本”,实现人的全面发展的要求。本文以马克思主义理论为指导,运用文献研究与实证研究相结合的方法,理论联系实际,深刻分析了大学生消费感性化的表现、成因及其对大学生成长所带来的影响,并就超越消费感性化,引导大学生健康成长的新思路进行了初步探索。推广社会主义核心价值,增强整个社会的道德责任感,营造积极向上的社会氛围,是超越大学生消费感性化的必然选择。引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观是形成合理的消费行为和消费心理的基础。培养大学生的批判性思维,形成大学生真正的个性,引导大学生树立远大的理想,形成追求崇高的精神,是超越消费感性化的内在要求。坚持大学教育必要的乌托邦精神,弘扬传统,并在传统与现代之间保持必要的张力,提倡高雅文化,培养大学生的审美能力是引领和提升大众消费文化的可行之路。