高校是为国家输送优秀人才,为国家经济、科技、文化建设提供智力支持的圣地,高校安全稳定对于社会和谐安定至关重要。近年来,随着高校办学规模不断扩大,因开放式办学和学校管理、学生自身因素等复杂问题使高校安全事故及由此引发的纠纷在不断增加。学生在学校期间发生的人身伤害事故日益成为困扰高校工作的一大问题。在高校学生伤害事故的处理过程中,事故的定性、责任归属的认定以及救济方式的选择等成为妥善处理高校学生伤害事故的焦点所在。本文运用法律知识对这些焦点问题进行剖析,并由此提出加强高校安全管理和推进高校安全立法的思考与建议,具有一定的研究意义。本文通过对相关学术资料的收集并通过调查分析,分五个章节对高校学生伤害事故的处理和加强高校安全管理的相关问题进行阐述。第一章对高校学生伤害事故的定义进行界定,分析了高校学生伤害事故的特点,通过列举案例的形式,从高校学生伤害事故发生原因的角度对高校学生伤害事故进行分类。第二章对基于高校学生伤害事故的高校与学生间的法律关系进行了研究,指出高校与学生在伤害事故方面是一种管理、教育、保护的法律关系的观点。第三章是本文的重点部分,笔者以《侵权责任法》的相关规定为基础考察了高校学生伤害事故的归责原则、高校学生伤害事故责任的构成要件和高校学生伤害事故的免责事由,从一定程度上明确了高校在学生伤害事故中的责任边界,这是妥善处理高校学生伤害事故的关键所在。第四章从司法、行政、社会等维度,分析了学生及家长运用各种救济途径维护自身合法权益的利弊,并提出高校在学生伤害事故应对处置中的注意事项。第五章对如何依法加强校园安全管理,构建安全、和谐的校园环境以及对弥补立法缺失、推进高校安全立法等问题进行了思考并提出建议,这是防患于未然,从根本上降低高校学生伤害发生数的重要内容。笔者多年从事维护高校安全稳定的行政管理工作,深知学生伤害事故的预防和处理对学生家庭、对高校和对社会都有着重要和深远的影响,故以本文作为硕士毕业论文进行分析研究,以期达到保护学生合法权益,保障高校教育、教学、科研活动安全、有序进行,构建安定和谐的社会氛围的理论和实践目的。