采用文献资料法、调查法、数理统计法、系统法、逻辑分析法,并参考《中国田径教学训练大纲》,以湖北省田径竞速项群训练作为研究对象,对其教练员、训练指导指导思想以及训练实践控制的现状进行调查研究。研究结果表明:湖北省田径竞速项群的教练员整体学历水平还可以,但大多对业务学习重视不够,没有积极钻研理论与新信息的精神和动力,知识结构老化,训练中科技含量不高,这是导致我省田径竞速项群训练质量不高的一个重要因素;教练员在训练指导思想上没有形成战略意识,目光只放在眼前,过分强调了专项成绩的训练,忽略了1+1>2的整体观思想,不符合田径竞速项群运动训练的系统性和科学性;违反少年女子生理、心理生长发育规律,采用成人训练方法,造成成材率低,在训练实践中教练员受功利思想的诱惑,为了早出成绩,出好成绩,大量采用成人训练方法,使得运动员在达到一定水平后运动成绩停滞不前;长期大负荷的训练,致使少年女子田径竞速项群运动员的生长发育滞后,身体健康出现问题,运动能力下降;湖北省田径竞速项群的训练还未与科研一体化接轨,一方面田径训练上层领导对基层的训练关心有限,另一方面受制于科研经费。这些问题的长期存在将困扰我省少年女子田径竞速项群人才培养水平的进一步提高。研究目的旨在为湖北省少年女子田径竞速项群人才高质量培养和我省女子田径竞速项群的崛起提供指导意义。