作为企业核心竞争力的重要来源,员工培训已成为我国企业一项重要的经营管理活动。近年来我国企业引入了许多先进的培训方法,职业导师制就是其中之一。职业导师制具体是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家,与新员工或经验不足但有发展潜力的员工建立的支持性关系。建立这种关系的目的是为了充分利用公司内部优秀员工的先进技能和经验,帮助新员工和部分转岗人员尽快提高业务技能,适应岗位工作的要求进而得到职业生涯的发展。本文通过文献研究、归纳演绎等方法,系统性地整理分析了职业导师制的国内外研究成果,归纳总结了职业导师制的概念、类别、功能及主要影响因素。通过实地调研与相关资料研究,本文分析总结了我国企业实施职业导师制的主要目的、实施方法及存在的问题。在以上研究的基础之上提出了针对具体问题的解决方法,首先企业必须拓展职业导师制的实施范围,以确保职业导师制的实施效果；其次,企业要通过加强对职业导师制的宣传、激发员工的工作积极性、稳定导师与被辅导者的关系、定期对导师进行考核等方法保证导师的作用得到正确发挥；另外通过使用Kirkpatrick模型和模糊数学模型的综合评估方法可以提高对职业导师制实施效果评估的准确性；最后,企业要通过对非正式组织进行正确的引导和管理,避免因实施职业导师制而产生的非正式组织带来不利影响。希望本文能够促进我国企业职业导师制的不断完善,并对实际工作有所帮助。