本研究通过问卷调查并辅以个案访谈的方式收集资料，以社会学的社会化理论、社会心理学的自我意识理论等相关理论为基础，从行动主体——大学生出发，考察和研究大学生网络行动对自我意识的影响。 第一部分阐明了研究问题的背景，简要评述了相关研究状况，对相关概念进行界定和操作化，说明了本研究的研究思路、研究假设和研究方法。 第二部分考察大学生网络行动和自我意识现状。调查表明，当代大学生网龄较长，网络使用频率较高，网上行为以休闲娱乐为主，网络越轨行为较少，“休闲，娱乐” 是上网最主要的动机。 第三部分考察大学生网络行动对自我意识的影响情况。首先考察了大学生网络行动与自我认识、自我体验、自我调控的相关性情况，接着运用多元统计分析方法，考察大学生网络行动对自我意识的影响。分析研究发现，大学生社会自我评价的高低受上网学习动机影响最大，网络涉入程度其次，影响最小的是网上娱乐行为；社会自我调控受网络涉入程度的影响。 第四部分归纳本研究的结论，并在研究结论的基础上对“网络行动促进大学生社会化”和“网络行动中的自我认同迷失”进行了讨论，并就大学生如何“完善自我，超越自我”提出建议。