该文用图象分析、扫描电镜对体外培养的Westar大鼠海马神经元发育过程中的形态学变化进行了研究;用免疫细胞化学和PCR技术,结合图象分析方法,对体外培养大鼠海马神经元NR1受体和GABAA受体,以及编码这两种受体的mRNA表达进行了定量研究,并对受体蛋白免疫染色强度与mRNA表达进行了相关分析;用膜片钳记录技术,记录了体外培养的新生大鼠海马神经元,发育过程中NMDA受体和GABAA受体离子通道的电流和通道电导变化;用免疫组织化学、PCR和图象分析方法,对不同年龄大鼠海马组织NR1受体和GABAA受体,以及编码这两种受体的mRNA进行了定量研究,并对受体蛋白免疫染色强度与mRNA表达进行了相关分析;用延缓的位置非匹配作业,在Morris水迷宫,对不同方案音乐刺激后,大鼠学习和记忆的行为学参数进行了分析,并用免疫组织化学、PCR技术和图象分析方法,对音乐刺激对大鼠海马NR1受体和GABAA受体,以及编码两种受体mRNA表达的影响进行了定量研究.一、随着发育过程的进行,体外培养的海马神经元形态变得多样化,神经元突起、分支以及树突棘和突起之间连接数目逐渐增多,形态学上逐渐成熟.二、NR1受体和GABAA受体蛋白和编码这两种受体的mRNA表达,随着体外发育的进行逐渐增强,并且GABAA受体表达在时间上早于NR1受体,受体表达也出现逐渐成熟的变化过程.三、NMDA受体和GABAA受体通道全细胞电流,都随着体外培养时间的进行逐渐增加,而通道电导表现不同,表明随着神经元发育通道功能逐渐成熟,但各有特性.四、随着大鼠年龄的增加,海马组织NR1和GABAA受体蛋白和编码这两种受体的mRNA表达,也经历了与体外培养相似的变化.以上事实表明,海马神经元在体和离体的情况下,经历同样的发育性变化,这些变化具有时间和活动依赖性.五、音乐刺激可以提高大鼠空间记忆能力,而且音乐对记忆能力的影响与音乐刺激作用时间长度在一定时间内高度相关.音乐刺激能增强海马组织NR1受体和GABAA受体及其mRNA表达.