中国高等教育公平问题研究——基于公共财政的视角

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高等教育公平是社会公平的重要组成部分,高等教育公平对维护社会和谐稳定有不可替代的作用。由于高等教育产品具有正外部性,是准公共物品,政府对高等教育的发展和该领域公平的维护负有不可推卸的责任。  高等教育改革以来,我国高等教育的发展取得了举世瞩目的成就,我国用短短几十年的时间完成了发达国家上百年的教育发展路程,走在了世界发展中国家全民教育的前列。目前,我国有2700多所高校,3000多万名在校生,毛入学率达26.9%,高等教育规模居世界第一位。我国高等教育快速发展的同时,不可避免出现了很多问题,也造成了越来越多不公平现象的出现。另外,随着我国经济的快速发展,收入分配不公,社会分层等原因也间接造成了高等教育不公平的加剧,而高等教育公平又直接影响着社会公平,因此如何维护高等教育公平,促进社会和谐,是我国政府亟需解决的问题。  本文从我国公共财政角度出发,分析我国高等教育领域存在的不公平现象和原因,结合借鉴国外在该领域的成功经验,最后提出针对性的公共财政政策建议。本文主要包括以下几个部分:  第一部分是绪论,主要交代本文的研究背景及研究意义、国内外文献综述、研究思路和研究方法几个方面。  第二部分为高等教育公平理论问题的研究。本部分是本文是理论基础,分为教育公平理论、教育与经济增长问题的研究、高等教育产品的特性分析三个部分。  第三部分是我国高等教育公平问题的现状及分析。分四个方面分析我国高等教育领域存在的不公平问题,并相应分析其原因。  第四部分是国外高等教育公平政策的比较与借鉴。简要概述国外四个国家的高等教育的公共政策,总结他们的特点,得出值得我国学习的地方。  第五部分是促进我国高等教育公平的公共财政对策。结合前面的分析,提出针对性的政策建议。
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