当代中国,在全球化的浪潮下,思想界受到多元文化的冲击。近年来,西方的道德观念尤其是性道德观影响日益增大,冲击着我国的传统性道德观。在东西方性道德观的影响下,处于文化碰撞的时期的当代大学生感到很是迷茫,无所适从,与此同时,高校在性道德教育方面又存在着一些不足,导致当代大学生的性道德问题日益严重,迫需解决。本文以培养大学生健康的性道德观为目的,同时以大理大学学生为调查对象,来反应当代大学生性道德现状,并对当代大学生性道德问题的成因进行分析,在此基础上,进一步探索加强当代大学生性道德教育的对策。第一部分,着眼于当代我国现实情况,明确了这个问题提出的重要性,简要地阐述了本文的研究目的和意义、并对国内外学者在“性”方面的研究作一个简要的综述、最后介绍了此次研究的主要内容。第二部分,首先对性道德的本质和结构作了简要的阐述,其次介绍大学生性道德教育的基本原则和内容。第三部分,简要介绍了此次问卷调查的目的和方法,并对问卷作进一步的分析,通过大学生对贞操、婚前性行为、未婚同居、婚前怀孕等核心问题的看法,进而总结出学校在性道德教育这方面的现实情况以及当代大学生性道德现状。第四部分,针对问卷反应的当代大学生性道德现状,分别从性生理特点,性心理特点,传统文化以及当今多元文化,网络时代的影响,家庭和学校教育的不足等几个方面作进一步的分析。第五部分,在当代大学生性道德现状成因的基础之上,进一步探索加强当代大学生性道德教育的方法,主要是从以下三个方面努力,一是要发挥学校的主导作用,二是要发挥家庭的基础作用,三是要发挥社会教育的潜在作用,需要注意的是,学校教育、家庭教育、社会教育三者之间不是独立的,而是紧密联系在一起的综合体,这样就会形成一个教育合力,我们的性道德教育才会发生最大的成效。