我国无形资产会计处理的研究

来源 :北方交通大学 北京交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuye1111111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,无形资产在会计处理中的地位显得越来越重要,其中暴露出来的问题也越来越多,因而有必要对无形资产在会计处理中存在的问题进行探讨.论文共分五部分.首先,结合市场经济和知识经济的发展,论述了无形资产在会计处理中的重要性和必要性.在此基础之上,联系目前会计界的实践,对中国目前的自创无形资产、外来无形资产、无形资产的转让、无形资产的摊销、无形资产的对外投资等问题进行了分析,最后对存在的问题进行了总结.第三部分通过对人力资本的分析,得出的主要结论有:不同于传统的会计处理,应设置相关账户反映企业的人力资本资源;人力资本产权的薪酬会计核算模式应包括两部分:一是人力资本产权自身价值的补偿;二是人力资本产权应得收益性分配.第四部分通过对中外商誉确认及计量的比较,作者认为:自创商誉是外购商誉的基础,外购商誉是自创商誉的转化形式,二者在本质上是一致的,因而不确认自创商誉在逻辑上是矛盾的.商誉有两种计量方法:直接法和间接法,从会计面临的新环境考虑,应以直接计量法为主,间接计量法为辅.此外,还对商誉的摊销问题以及负商誉问题进行了探讨.在上述分析的基础之上,该文最后提出了当前对无形资产会计处理的相关建议.
其他文献
摘 要: 目前高中教育存在着如下问题:模式陈旧,教师的教学理念和方法保守,教学设备落后。面对这些问题,我们应该采取如下措施:改变传统的教学理念,采用词、句、文双向教学方法,加强英语教学设备建设,采用科学的教学手段,改善教师知识结构,提高教学水平。希望通过这些措施,提高英语教学水平。  关键词: 新课标;高中英语;教学;思考  一、高中英语教育的现状  在应试教育转向素质教育的大环境下,英语教学更应
摘 要: 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。  关键词: 小学语文;课堂教学;有效性  对于如何提高语文课堂教学的有效性,我有一下几种观点: 
新课程改革的核心环节使课堂,而课堂实施的基本途径是教学,为适应社会的发展和时代的需求,初中数学教学对教师提出了新的要求,需要教师更新教学观念,转变教学方式,创新教学方法,更新知识结构,才能跟上时代的步伐,应对教学改革,实现新课程的改革目标。当前,如何把握新教材,实现教学方法的改革与教材改革的完美统一?成了每一个初中数学教师必须探究的课题。根据新课标的精神和新教材的特点,我认为在实施初中数学新课程教
在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近两年的教育教学研究活动中,听过多科课堂教学,经常会看到一些教师在课堂教学中能很快使学生带着一种高涨的、激动的和欣悦的心情从事学习,给我留下了深刻的印象。本文就高中数学教学设疑谈谈自己的浅见。  一、教学要从矛盾开始  教学从矛盾开始就是从问题
在当今的信息时代,信息技术手段已日益广泛地应用于先进企业的管理之中,使其管理效率提高、成本降低、市场反应能力增强,管理信息化成了企业一个新的竞争要素.企业资源计划(E
21世纪知识经济时代的到来和世界经济一体化、产业国际化、市场全球化的发展趋势,以及中国加入WTO和西部开发进程的加快,为中国铁路工程建设带来了机遇和挑战,也为中国铁路工
本文基于平衡理论和归因理论,通过两个情境模拟实验,探究了善因营销捐赠额度和广告导向对消费者反应的影响及其作用路径.实验一探究了捐赠额度和广告导向对消费者行为趋向反
中小企业特别是高科技中小企业是推动经济发展、促进产业结构升级以及参与全球科技竞争的重要力量.进几年,中国高科技中小企业发展很快,但在发展中也遇到了一些困难,其中,资
当前,跨入二十一世纪的中国企业已经走到了传统计划经济体制与现代市场经济体制的分水岭,以法人治理结构为导向的产权改革已建立起现代企业经营管理的初始条件,但企业面临的
信息技术的使用可以极大的提高政府、企业的运作效率和竞争力.随着中国信息化建设进一步发展,各行各业对管理信息系统软件的需求将日趋增大.如何组织软件开发团队快速有效的