新科技革命的浪潮为人类社会带来了具备强大传播功能的新媒体。新媒体的广泛应用,对大学生的思维方式、学习方式、生活方式和交往方式等都产生了深远影响。在庆祝建党95周年大会上,习近平总书记明确指出了文化自信的深刻内涵和现实意义。大学生是国家的栋梁之才,是民族的希望,更是推进我国社会主义文化事业发展的接班人。新媒体环境下,培育大学生文化自信,对于抵御多元文化的冲击和西方文化霸权的图谋、对于建设中国特色社会主义文化道路以及打造社会主义文化强国具有深远意义。置身于新媒体环境中,大学生必须建立文化自信,提升媒介素养,抓住新媒体所提供的机遇,应对新媒体所带来的挑战,自觉增强接受教育与自我教育的主动性。培育主体必须切实转变培育观念,确立适应新媒体环境的大学生文化自信培育的新理念,创新课程设计,丰富文化相关课程选择,将新媒体技术融入到大学生文化自信培育工作的过程之中;开展丰富新颖的校园文化活动,促使大学生在参与校园活动中提升认知中国文化积极性;加强新媒体环境下舆论导向的监督与引导,为大学生文化自信培育创造良好的环境。为保证新媒体环境下大学生文化自信培育工作的有效开展,建立健全培育制度保障是完全必要的。完善大学生文化自信培育的管理制度、监督制度和激励制度不仅是保障大学生文化自信培育效果的需要,还是加强培育主体对大学生文化自信培育过程管控的需要,更是实现新媒体环境下大学生文化自信培育目标的保障。